domingo, 11 de octubre de 2009

Trabajo Social de casos, su metodología.


Para comenzar a describir la importancia del método científico debemos conocer el significado etimológico de la palabra, esto según varias fuentes:
• "Conjunto de pasos fijados de antemano por una disciplina con el fin de alcanzar conocimientos válidos mediante instrumentos confiables”. (http://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%A9todo_cient%C3%ADfico)
• “El método científico es el conjunto de procedimientos lógicos que sigue la investigación para descubrir las relaciones internas y externas de los procesos de la realidad natural y social”.
(http://www.monografias.com/trabajos21/metodo-cientifico/metodo-cientifico.shtml)
• "secuencia estándar para formular y responder a una pregunta".
(http://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%A9todo_cient%C3%ADfico)

Estos conceptos nos llevan a la conclusión de que para hacer una investigación primero debemos tener claro la forma en la que vamos a actuar y luego la manera en la que vamos a concluir con estas. En lo social dice relación con el orden que debemos seguir para lograr un resultado deseado.
Dentro del Trabajo Social se hace necesario conocerlo y manejarlo para llegar con certeza a entender la realidad social e intervenir de la mejor manera sin pasar a llevar la integridad de cada persona.
Debemos saber relacionar el saber con el quehacer para llegar a una comprensión lógica de que el método es importante para llegar a mejores conclusiones.
“Un estudio de caso es un método empleado para estudiar un individuo o una institución en un entorno o situación único y de una forma lo más intensa y detallada posible; Es una investigación que se le define como descriptiva, es decir, describe la situación prevaleciente en el momento de realizarse el estudio. La palabra único es crítica aquí porque el investigador está tan interesado en las decisiones existentes que rodean a la persona como en la persona misma. Es la calidad de unicidad lo que separa a esa persona (y al caso) de otras”.
(http://www.usn.edu.mx/artman/publish/article_16.shtml)
Cuando hablamos del método podemos guiarnos por algunos que nos dan varios autores, pero el que más nos va a servir será aquel que nos identifique como personas y pueda interpretar nuestros valores.



Los principales pasos en la metodología del Trabajo Social de casos según Mary Richmond son los siguientes:
“Su diagnóstico Social, explica el método del proceso que se debe seguir para hacer un buen diagnóstico de los problemas sociales de los clientes.
• Evidencia social: Consiste en cada uno y todos los hechos, como historia personal o familiar, que tomados todos juntos, indican la naturaleza de las dificultades sociales de un determinado cliente y los medios para su solución.
• Real: Datos que vemos.
• Testimonial: Datos que recibimos de terceras personas
• Circunstancial: Datos que nos vienen de hechos esporádicos.
• Procesos del diagnóstico: Es la interpretación. O el intento de una definición de las dificultades sociales del cliente:
• Entrevista con el paciente.
• Contactos con la familia.
• Contactos con otras fuentes.
• Recopilación de la información anterior”.
(http://html.rincondelvago.com/metodologia-del-trabajo-social_1.html)

“El método en Trabajo social es un recurso analítico y operativo con que se cuenta, es un conjunto de razonamientos analíticos que respaldan las acciones específicas, y con el enfrenta de manera racional los problemas y los cursos de acción a seguir”.
(Cátedra Trabajo Social II, Universidad Tecnológica Metropolitana, Docente Julia Cerda).

Para concluir, se puede afirmar que el método el importante y necesario para lograr un trabajo mas rápido, confiable y seguro. En el método de casos dentro del Trabajo Social se hace importante seguir los pasos para llegar a una buena intervencion de los sujetos que solicitan la ayuda de un profesional.

miércoles, 9 de septiembre de 2009

La desigualdad de género






Dentro de nuestro país se ha observado a lo largo del tiempo una gran diferencia entre hombres y mujeres en variados ámbitos sociales, políticos religiosos, etc. La desigualdad viene desde hace muchos siglos, y se ha aceptado por la sociedad como algo normal, catalogando a las mujeres como debiles y corbardes, es por esto que se les mira en menos y sus esfuerzos por lograr la igualdad se han hecho tan difíciles.

Esto se puede ejemplificar en la minoría de mujeres dentro de la cámara de diputados o los menores sueldos dentro de una empresa en comparación con sus pares hombres, y que deben hacer grandes esfuerzos por ser escuchadas y respetadas dentro de la sociedad.

En varios medios de comunicación se ha investigado a fondo este tema, ya que es un problema social que se viene arrastrando desde hace muchos años. Desde un medio de prensa podemos citar un extracto de una investigación periodística que trata este tema:

“CONCLUSIONES DE SEMINARIO SOBRE REFORMAS EDUCATIVAS DE AMÉRICA LATINA“En Chile se sigue enseñando la desigualdad de género”
Los niños salen de la escuela con una marcada carga de socialización de género que limita las posibilidades de las niñas en la vida adulta. Y ahí están las diferencias, la discriminación y las dispares posibilidades en la vida profesional: las mujeres ganan un 30% menos que los hombres. De ahí la importancia de poner énfasis en las mallas curriculares de la educación básica y media.”


Pero desde hace varios gobiernos se han venido implementando variadas políticas para que esta situación se regularice, ya que ese pensamiento machista de que el hombre es mejor o mas capacitado que la mujer se ha ido desvaneciendo con el paso del tiempo. Un plan de gobierno en este tema es el que presento a continuación:

“Todos los años en el mes de mayo en su mensaje al país el Presidente da cuenta de los avances y propuestas del Plan de Gobierno. Forma parte del Plan de Gobierno un Plan de Igualdad de Oportunidades para las Mujeres vigente desde 1994, cuya finalidad es asegurar que hombres y mujeres tengan las mismas oportunidades para desarrollarse y participar en todos los espacios de la sociedad. Se trata de eliminar las barreras sociales, económicas, políticas, legales y culturales de manera de asegurar las mismas posibilidades de logros a ambos sexos. Asimismo, se busca favorecer un desarrollo más integral de los hombres al propiciar una relación más íntima con sus próximos y su incursión en espacios considerados tradicionalmente femeninos. En lo inmediato intenta dar respuesta a las situaciones de desventaja evidente que sufren las mujeres, derivadas de su posición y menor poder en la familia y la sociedad tales como la violencia doméstica, las agresiones sexuales, la pobreza.”
(
http://www.cem.cl/argumentos/ediciones/argu22.htm del día 8 de Septiembre 2009)


En este sentido, el Estado debe cumplir la labor de proteger a las mujeres y promover la igualdad de genero, generando políticas sociales que hagan tomar conciencia a la población.

A nivel mundial también existen varias organizaciones que se han preocupado por este tema, ya que se ha tornado en niveles peligrosos con casos de femicidio mostrados diariamente por televisión. Una de estas es la Organización de Naciones Unidad (ONU) que como objetivo principal tiene:
“Preservar a la humanidad de la guerra.
Reafirmar la fe en los derechos fundamentales del hombre.
Crear condiciones bajo las cuales puedan mantenerse la justicia y el derecho internacional.
Promover el progreso social.
Y en el Capítulo I explicita que sus propósitos específicos son:
Mantener la paz y la seguridad internacional.
Fomentar entre las naciones relaciones de amistad basadas en el respeto al principio de la igualdad de derechos y al de la
libre determinación de los pueblos
Realizar la cooperación internacional en la solución de problemas internacionales.
Servir de centro que armonice los esfuerzos de las naciones por alcanzar tales propósitos comunes. “
(
http://es.wikipedia.org/wiki/Organizaci%C3%B3n_de_las_Naciones_Unidas#Objetivos del día 8 de Septiembre 2009)

Es por esto que ONU ha planteado una serie de propuestas para que cada nación las implemente y logre superar este problema.

“En Chile, el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo:
* Promueve la igualdad de género y el empoderamiento de las mujeres.
* Hace seguimiento a los acuerdos internacionales sobre igualdad de género.
* Apoya la agenda del Gobierno que está plasmada en el Plan de Igualdad de
* Oportunidades para las Mujeres 2000-2010 y en el Sistema de Equidad de Género incorporado en su programa de Mejoramiento de la Gestión.
* Trabaja en la transversalización de género al interior del PNUD de acuerdo a la Estrategia y Plan de
Acción para la Transversalización de Género 2006-2007.”
(http://www.pnud.cl/areas/6.asp del día 8 de Septiembre 2009)


Para concluir, puedo decir que el tema de la desigualdad es muy importante de tratar a nivel de Gobierno y de sociedad, ya que debemos tener en cuenta que hombres y mujeres somos iguales en todo sentido, y que a pesar de lo que se cree comúnmente, ambos tenemos los mismos derechos y las mismas oportunidades frente a variados temas.
En este sentido, el SERNAM en Chile se ha preocupado mucho de este tema, y ha tratado durante muchos años de diseñar, proponer y coordinar políticas, planes, medidas y reformas legales conducentes a la igualdad de derechos y oportunidades entre hombres y mujeres.